艺术

有时候,最有才华的艺术家是那些从不认为自己是艺术家的人.

衡量艺术课程成功与否的方法有很多. 肯定, 云顶国际的学生经常能进入一些世界上最好的艺术领域, 设计, 电影节目也很好地证明了我们的方法. 但或许同样真实的指标是,当我们的学生进入艺术学习空间时,他们的反应是:“是的!“他们会说. “我们今天有艺术课!”

我们广泛的艺术课程甚至让那些从未认为自己是艺术家的学生感到兴奋. 然而,他们很快就发现自己参与了一些从未想过自己能做到的活动. 也许是在冰岛拍北极光的照片. 或者在创客空间建造机电雕塑. 或者通过舞台艺术和戏剧制作在舞台上支持他们的同学.

我们的美术课程不分校内外, 相反,他们更愿意相信这个世界是一个美好的教室. 学生们被迫离开他们的舒适区, 并受到启发,在北京的电影制片厂创作电影,或通过我们的一个标志性项目学习古代制作瓷器的艺术, A.i.R. 景德镇,中国北部. 在所有程序, 我们的学生正在与访问专家和驻校艺术家合作, 同时整合21世纪的设计和技术技能.

我们的表演艺术项目也很活跃, 剧院、舞蹈演出和音乐会排得满满的. 每个校园都配备了一个华丽的表演艺术中心, 录音棚, 还有多个黑箱影院. 通过与AMIS(国际学校音乐协会)的合作,我们的学生有机会在亚洲各地表演。, ISTA(国际学校戏剧协会), 和APAC(亚太活动会议)跳舞, 剧院, 乐队, 唱诗班, 和管弦乐队.

如果这还不够的话, 云顶国际的学生从国际知名的访问艺术家那里学习,如格莱美提名爵士萨克斯演奏家坎贝尔·莱加,并主持演出和工作坊,如上海芭蕾舞团的金星和托尼奖提名少林武僧.

与充满激情的老师, 无与伦比的设施, 还有太多不同的艺术体验, 难怪我们的许多学生都能找到内在的艺术家.

舞者

学生探索陶瓷、设计、绘画、版画、纤维艺术、雕塑等.

在距离上海仅5456英里的地方,一个摄影班正在尝试捕捉冰川.

云顶国际学生在温哥华电影学院参加上海电影节. 下一站:好莱坞.

我们的艺术课程不仅仅是为了表达自己——也是为了加强在其他学科中所学到的知识.

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